Trainer in der Erwachsenenbildung (TÜV).

Blended Learning Train-the-Trainer mit Personenzertifikat für erfahrene Trainer.

Seminar

1 Termin verfügbar

Zertifikat

Blended Learning

40 Unterrichtseinheiten

Online durchführbar

Seminarnummer: 40785

Sie möchten Ihre Trainerpersönlichkeit gezielt weiterentwickeln und als Lernbegleiter:in maximale Wirkung bei Ihren Teilnehmer:innen entfalten? Sie sind eine versierte Trainerin oder ein versierter Trainer, die/ der sich nicht mit dem Status quo zufrieden gibt? Sie möchten sich als Trainer:in in der Erwachsenenbildung mit einem hochwertigen Zertifikat auf dem Markt positionieren? Dann sind Sie bei uns genau richtig.

Nutzen

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Sie bauen Ihre methodischen Kompetenzen aus und erweitern Ihren persönlichen Methodenkoffer, um Ihre Teilnehmer:innen in Präsenz- und Onlineveranstaltungen zu begeistern.
Sie erfahren, was moderne und zeitgemäße Trainings kennzeichnet und wie Sie Ihre Zielgruppe aktiv mitnehmen.
Sie treten als Trainer:in noch professioneller auf und lernen, sogar schwierige Situationen ins Positive umzukehren.
Unsere Trainer:innen stehen Ihnen während des Lehrgangs als Mentoren und Sparringspartner zur Seite.
Durch den kontinuierlichen Erfahrungsaustausch und Best Practice mit Ihren Trainerkolleg:innen lernen Sie andere Sicht- und Vorgehensweisen kennen, die Ihren Fokus erweitern und Sie in der Persönlichkeitsentwicklung unterstützen.
Sie profitieren von dem hohen Anteil an zeitlich und örtlich flexibler Lernumgebung.

Zielgruppe

Lehrende, Dozent:innen, Referent:innen sowie Ausbilder:innen aus der Erwachsenenbildung, die ihre methodische und didaktische Kompetenz erweitern und mit einer Zertifizierung dokumentieren möchten.

Voraussetzungen

mind. 2 Jahre Trainingserfahrung.

Abschluss

Zertifikat

Zur Feststellung Ihrer erworbenen Kompetenz wird eine Prüfung von PersCert TÜV, der unabhängigen Personenzertifizierungsstelle von TÜV Rheinland, durchgeführt.

Nach erfolgreichem Abschluss des Prüfungs- und Zertifizierungsverfahrens erhalten Sie von PersCert TÜV ein Zertifikat mit dem Abschlusstitel „Trainer:in in der Erwachsenenbildung (TÜV) “ als persönlichen Kompetenznachweis. Die Informationen und Dokumente zum Zertifizierungsprogramm finden Sie auf www.certipedia.com unter der Programm ID 85821.

Nutzen Sie zusätzlich nach erfolgter Zertifizierung die zahlreichen Möglichkeiten eines persönlichen TÜV Rheinland Prüfzeichens mit Ihrer individuellen ID als Werbesignet zu den unter www.tuv.com/perscert dargestellten Bedingungen. Stärken Sie mit Ihrem Zertifikat und dem damit verknüpften Prüfzeichen das Vertrauen bei Kunden und Interessenten.

Inhalte des Seminars

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Durch die Kombination aus Präsenz- und Online-Sequenzen vereinen wir alle wichtigen Aspekte einer Weiterbildung, aus der Sie nachhaltig nicht nur viel für Ihr Training, sondern auch für sich und Ihre persönliche Entwicklung mitnehmen können. Als Teilnehmer:in lernen Sie autonom und selbstgesteuert die wesentlichen theoretischen Inhalte in maßgeschneiderten Online- und Videoeinheiten. Die Präsenztage und Live-Online-Sessions nutzen Sie für die konkrete Umsetzung: Sie entwickeln bzw. optimieren Ihr bedarfs- und zielgruppengerechtes Trainingsdesign und erarbeiten Ihren ganz persönlichen Trainerleitfaden, mit dem Sie in der Praxis direkt loslegen können.

Modul 1: Lernpsychologie

Exkurs: Grundformen des Lernens und neuro-psychologische Hintergründe
Das Lernphasenmodell
Die verschiedenen Lerntypen
Lernblockaden erkennen und auflösen

Modul 2: Vorbereitung eines Trainings: Didaktik, Methodik und Design

Zielgruppen und Bedarfe evaluieren
Schwerpunkte setzen und Lernziele definieren
Themen strukturieren und einen Trainerleitfaden erstellen
Aufmerksamkeit im Training schaffen und erhalten durch Aktivierungstechniken
Motivation im Training fordern und fördern
Umsetzung in Alltag und Praxis schaffen, den Transfer sicherstellen

Modul 3: Gestaltung und Anwendung von Trainingsmedien

Einsatz verschiedener Visualisierungstools
Bewusstsein für die Vor- und Nachteile verschiedener Medien und kontextabhängiger Medieneinsatz
Allgemeine Erfolgsfaktoren der Präsentationsgestaltung
Aufbau einer Präsentation sowie von Unterlagen nach dem Prinzip des Hamburger Verständlichkeitsmodells
Einsatz von digitalen Medien im Überblick

> Modul 4: Gruppendynamik

Eigene Präsenz steigern und souverän auftreten
Vielredner:innen bremsen und Stille motivieren
Gruppendynamische Prozesse im Training erkennen und ergebnisorientiert steuern
Den eigenen Beitrag zu gruppendynamischen Prozessen als Trainer:in erkennen und reflektieren
Erfahrungsaustausch zu schwierigen Situationen im Training und Ableitung von individuellen Learnings

Modul 5: Online-Trainings

Die Besonderheiten der Online-Kommunikation und Online-Didaktik
Lerninhalte medial aufbereiten und professionell visualisieren
Interaktionen im Online-Training: Teilnehmer:innen einbinden und aktivieren
Kommunikation im Netz: Aktive Nutzung von Chat, Whiteboard & Co

Wie wird gelernt? Es handelt sich um ein innovatives Blended Learning Programm, bestehend aus Videomodulen, Online-Training/ Virtual Classroom, Präsenzunterricht, Peercoaching sowie Selbststudium und einer Projektarbeit, in der Sie Ihren Trainerleitfaden konzipieren.

VideomoduleDie Lerneinheiten sind aufgeteilt in verfügbare Videomodule, die Sie zeitlich- und örtlich unabhängig auf einer Online Plattform on demand abrufen können.

LernmaterialErgänzend zu den Videos erhalten Sie alle relevanten Lerninhalte auch in Form eines Handouts, in dem Sie Notizen und Anmerkungen vornehmen können. Außerdem erhalten Sie Empfehlungen für vertiefende und praxisnahe Fachliteratur und Links zu renommierten Online Blogs und Veröffentlichungen.

Virtual ClassroomIm Virtual Classroom (VC) treffen sich die Teilnehmenden mit dem/ der Trainer:in online in einem virtuellen Raum. Im interaktiven Austausch werden hier die wichtigsten Trainingsinhalte besprochen und vertieft. Der VC bietet viel Raum für Fragen und Erfahrungsaustausch.

PräsenzmodulIm Präsenzmodul wird das Gelernte in praktischen Übungen angewandt. Dieses Modul ist außerdem geprägt von einem hohen Maß an Interaktion und Reflektion. Abgerundet wird das Modul durch einen Gruppenaustausch, sowie der Anwendung kollegialer Fallberatung. PeercoachingSie reflektieren das Erlernte mit einer/einem Lernpartner:in im Peercoaching und unterstützen sich gegenseitig. So wird Ihr Lerneffekt nachhaltig vertieft und Sie erhalten kollegiales Feedback.

SelbststudiumDer Lehrgang sieht selbst bestimmtes und selbständiges Lernen im Selbststudium vor. Dabei vertiefen Sie Gelerntes und wenden Neues an.

ProjektarbeitWährend des Lehrgangs konzipieren Sie u.a. Ihren individuellen und praxisorientierten Trainerleitfaden bzw. optimieren Ihren bisherigen unter Berücksichtigung wirksamer Trainingsdesign Elemente. Diesen können Sie unmittelbar in Ihren Trainings einsetzen.

Wichtige Hinweise

Um erfolgreich an dem Lehrgang teilnehmen zu können, benötigen Sie einen E-Mail Account, ein internetfähiges Endgerät samt Internetanschluss, einen pdf-Reader zum Lesen und Bearbeiten von PowerPoint Folien, sowie Adobe Flash Player zum Abspielen von Videos.

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